Ciclo de vida do estudante › Recrutar e Matricular
Estudantes
O próprio registro, o processo de integração e os obstáculos ao progresso.
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RegistrosRegistros de alunosO histórico em si: programa, orientador, situação acadêmica, créditos, média geral e o que está impedindo o progresso.AbrirVisualizarPossíveis alunos duplicadosCada aluno cujo nome corresponda a outro registro, juntamente com a data de nascimento, e-mail ou telefone. Abra ambos para comparar. Pessoas diferentes: escolha "Não é duplicado" e explique o motivo (ou explique o motivo ao salvar com "Criar mesmo assim"), e o par será removido desta lista.AbrirVisualizarInscriçãoTodas as inscrições, vagas na lista de espera e séries.AbrirRegistrosRetenções e ConformidadeO que impede um aluno de se matricular, obter um histórico escolar ou se formar?AbrirEspaço de trabalhoMeus estudosSuas disciplinas, sua frequência em cada uma delas e os trabalhos que lhe foram atribuídos — entregue uma redação aqui.Abrir
Colunas, campos e ações
| Tela | Tipo | O que é isso? | Colunas | Campos | Ações |
|---|---|---|---|---|---|
| Registros de alunos | Lista | O histórico em si: programa, orientador, situação acadêmica, créditos, média geral e o que está impedindo o progresso. | 12 | 20 | 10 |
| Possíveis alunos duplicados | Lista somente leitura | Cada aluno cujo nome corresponda a outro registro, juntamente com a data de nascimento, e-mail ou telefone. Abra ambos para comparar. Pessoas diferentes: escolha "Não é duplicado" e explique o motivo (ou explique o motivo ao salvar com "Criar mesmo assim"), e o par será removido desta lista. | 7 | 0 | 3 |
| Inscrição | Lista somente leitura | Todas as inscrições, vagas na lista de espera e séries. | 10 | 0 | 2 |
| Retenções e Conformidade | Lista | O que impede um aluno de se matricular, obter um histórico escolar ou se formar? | 11 | 6 | 1 |
| Meus estudos | Espaço de trabalho | Suas disciplinas, sua frequência em cada uma delas e os trabalhos que lhe foram atribuídos — entregue uma redação aqui. | 0 | 0 | 0 |