Programa Pell
Índice anual de auxílio estudantil Pell e intensidade de matrícula. A tabela apresentada é ILUSTRATIVA: substitua-a pela tabela publicada pelo Departamento de Educação para o ano letivo.
Onde encontrar
- Módulo: Ciclo de vida do estudante
- Grupo: Financiar
- Seção: Auxílio financeiro (EUA)
- Tela: Programa Pell
Endereço no console: /slcm/pell-schedule
Lista · 6 colunas · 6 campos em seu formulário · 5 deles exigido
O que a lista mostra
Estas são as colunas da lista, na ordem em que são exibidas. Qualquer uma delas pode ser usada para ordenar, filtrar, ocultar ou exportar.
| Coluna | Tipo | Nome do campo |
|---|---|---|
| Ano de premiação | Código | award_year |
| Intensidade | Status | intensity |
| SAI de | Número | sai_from |
| SAI para | Número | sai_to |
| Pell anual | Quantia | annual_amount |
| Ilustrativo | Sim ou não? | is_illustrative |
O formulário
O que é solicitado aqui quando um registro é criado. Os campos obrigatórios estão marcados; uma opção selecionada de uma lista de configuração é uma que um administrador pode estender sem uma nova autorização.
| Campo | Tipo | Escolhas | Notas |
|---|---|---|---|
| Ano de premiação obrigatório | Texto | ||
| Intensidade de matrículas obrigatório | Escolha | tempo total, três quartos, meio tempo, menos_que_a_metade | |
| SAI de obrigatório | Número | ||
| SAI para obrigatório | Número | ||
| Pell anual obrigatório | Número | ||
| Ilustrativo | Sim ou não? |
As regras que se aplicam aqui
Tudo nesta tela obedece às regras da plataforma, e não a regras próprias. Algumas informações importantes que você precisa saber antes de usar:
- Reduzindo uma lista — Pesquisa, condições, ordenação, totais, exportação e visualizações salvas.
- O que pode ser alterado — Os cinco motivos pelos quais um registro não pode ser editado.
- Empresas e unidades de negócios — O que o seletor acima desta lista está fazendo com ele.
- Criar um registro — campos obrigatórios, de onde vêm as opções e como o número é alocado.
- Importar uma planilha — Esta tela aceita um, e funciona das mesmas regras que a digitação.