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Rendimiento y talento
Análisis, objetivos, el cuadro de nueve jugadores y quién podría ocupar este puesto si el actual titular se marchara.
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ArchivosCiclos de rendimientoEl período, la escala de calificación y si las calificaciones deben ajustarse a una distribución.AbiertoArchivosEvaluaciones de desempeñoRendimiento y potencial son ejes diferentes, y confundirlos es lo que hace imposible construir posteriormente un modelo de nueve cajas.AbiertoArchivosObjetivosLa forma en que se evalúa un objetivo debe acordarse antes de que comience el período, en lugar de discutirse después, que es para lo que sirven la medida y el objetivo.AbiertoArchivosGoal Check-insWhere each goal stood at each check-in, the owner’s update and the manager’s answer.AbiertoVistaCheck-in StatusEach goal’s check-in clock: the cycle’s cadence, the last check-in, when the next is due, and which are overdue.AbiertoArchivosDevelopment PlansWhat a person will do to grow: actions with due dates, linked to courses and skills. Activating a plan enrols its courses.AbiertoArchivosDevelopment ActionsThe steps of each plan: a course (enrolled, and closed when completed), a skill to a level, mentoring, a stretch assignment.AbiertoArchivosReview WorkflowsThe steps a performance review passes through, per review type or chosen on a cycle: self review, manager review, calibration, approval, acknowledgement.AbiertoArchivosReview Workflow StepsEach step, in order: what it is, who acts (the employee, their manager, the manager’s manager, or a role) and how many days it has.AbiertoVistaReview HistoryEvery move of every review: who started, submitted, approved, sent back or acknowledged it, and what they said.AbiertoArchivosPerfiles de talentoLa matriz de nueve cuadrantes como sus dos ejes, más el riesgo de fuga, la movilidad y lo que la persona misma dice que quiere, que no es lo mismo que lo que se ha planeado para ella.AbiertoArchivosPlanes de sucesiónUn plan es para un PUESTO, no para una persona; planificar la sucesión de una persona es la forma de acabar sin ningún plan cuando la ascienden.AbiertoArchivosCandidatos a la sucesiónEs importante que el candidato esté informado: un plan que se le ha explicado y otro que no son instrumentos diferentes.Abierto
Columnas, campos y acciones
| Pantalla | Amable | Qué es | Columnas | Campos | Comportamiento |
|---|---|---|---|---|---|
| Ciclos de rendimiento | Lista | El período, la escala de calificación y si las calificaciones deben ajustarse a una distribución. | 8 | 16 | 1 |
| Evaluaciones de desempeño | Lista | Rendimiento y potencial son ejes diferentes, y confundirlos es lo que hace imposible construir posteriormente un modelo de nueve cajas. | 10 | 15 | 4 |
| Objetivos | Lista | La forma en que se evalúa un objetivo debe acordarse antes de que comience el período, en lugar de discutirse después, que es para lo que sirven la medida y el objetivo. | 11 | 17 | 2 |
| Goal Check-ins | Lista | Where each goal stood at each check-in, the owner’s update and the manager’s answer. | 8 | 7 | 2 |
| Check-in Status | Lista de solo lectura | Each goal’s check-in clock: the cycle’s cadence, the last check-in, when the next is due, and which are overdue. | 10 | 0 | 0 |
| Development Plans | Lista | What a person will do to grow: actions with due dates, linked to courses and skills. Activating a plan enrols its courses. | 11 | 10 | 1 |
| Development Actions | Lista | The steps of each plan: a course (enrolled, and closed when completed), a skill to a level, mentoring, a stretch assignment. | 11 | 10 | 1 |
| Review Workflows | Lista | The steps a performance review passes through, per review type or chosen on a cycle: self review, manager review, calibration, approval, acknowledgement. | 5 | 4 | 0 |
| Review Workflow Steps | Lista | Each step, in order: what it is, who acts (the employee, their manager, the manager’s manager, or a role) and how many days it has. | 6 | 6 | 0 |
| Review History | Lista de solo lectura | Every move of every review: who started, submitted, approved, sent back or acknowledged it, and what they said. | 8 | 0 | 0 |
| Perfiles de talento | Lista | La matriz de nueve cuadrantes como sus dos ejes, más el riesgo de fuga, la movilidad y lo que la persona misma dice que quiere, que no es lo mismo que lo que se ha planeado para ella. | 10 | 15 | 0 |
| Planes de sucesión | Lista | Un plan es para un PUESTO, no para una persona; planificar la sucesión de una persona es la forma de acabar sin ningún plan cuando la ascienden. | 9 | 9 | 0 |
| Candidatos a la sucesión | Lista | Es importante que el candidato esté informado: un plan que se le ha explicado y otro que no son instrumentos diferentes. | 7 | 8 | 0 |