Cómo se calcula la puntuación de riesgo del estudiante

El programa de Éxito y Retención Estudiantil asigna a cada estudiante una puntuación, una banda y los motivos de dicha puntuación. Algunas lecturas son importantes por sí solas y determinan la banda independientemente del total, por lo que un estudiante que falte a la mayor parte de un curso representa un alto riesgo, no una situación en la que "no se requiere ninguna acción".

La asistencia se lee sección por sección en el Reglamento de Alerta de la escuela; se toma en cuenta la peor sección. Por debajo de la línea crítica: +35 y riesgo alto por sí solo. Por debajo del mínimo: +20 y al menos medio. Ausencias consecutivas: +15, al menos medio.
Notas reprobatorias este semestre: una es +15 (al menos media), dos o más +30 (alta por sí sola).
Promedio de calificaciones inferior a 1.5: +35 (alto); inferior a 2.0: +30 (al menos medio); inferior a 2.5: +10.
Las alertas abiertas, generadas por el personal o por calificaciones, se clasifican según su gravedad; una alerta crítica se considera de alta gravedad por sí sola. Las alertas generadas automáticamente por asistencia o cuotas no se contabilizan por segunda vez.
Las tarifas se contabilizan cuando están vencidas (+10, o +20 y al menos medianas después de 30 días), no simplemente cuando se facturan.
Situación académica: la suspensión o expulsión ya es un nivel alto por sí sola, la libertad condicional al menos es de nivel medio.
Trabajos faltantes: más de 2 piezas +10, más de 5 +20 (al menos mediano).

La banda es alta a partir de 60, media a partir de 30, o el límite inferior de cualquier lectura individual, lo que sea mayor. La columna "Por qué" indica el motivo. Acción recomendada: alta, contactar al asesor esta semana; media, marcar para revisión del asesor; baja con algo registrado, seguir observando; sin nada registrado, no se requiere ninguna acción.